Letramento e oralidade: notas sobre pontuação em um bate-papo virtual infantil

• Autores: Viviane Vomeiro Luiz Sobrinho, Fabiana Komesu
• Localización: Signótica, ISSN-e 2316-3690, ISSN 0103-7250, Vol. 23, Nº. 2, 2011, págs. 475-489
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Com base em uma concepção heterogênea de escrita, este artigo tem como objetivo analisar as “quebras de linhas” em enunciados de bate-papo virtual destinado a escreventes entre 8 e 12 anos de idade. A hipótese é de que a segmentação de um enunciado em linhas diferentes, em um curto espaço de tempo, caracteriza a escrita na internet de maneira não convencional e a relaciona com a prosódia e o ritmo da língua, irrestritos à dimensão fônica ou gráfica da linguagem verbal.