Neste artigo, são apresentadas as teorias mais significativas referentes à aquisição/aprendizagem de segunda língua. Damos ênfase à Teoria de Krashen, por ser uma teoria que lida com ambos os processos. Tecemos também algumas considerações sobre a aplicação dessas teorias no processo de ensino-aprendizagem de segunda língua.
In this paper we present the most significant theories about second language acquisition and second language learning. We give emphasis to Krashen's theory for it deals with both of these processes. We also reflect on the use of such theories in the second language teaching/learning process.
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