Liliana Margarita Martínez Hernández, Arturo Pulido Díaz, Yudelquis Martínez León
La finalidad de mejorar el desarrollo de la habilidad de expresión oral en idioma inglés en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Cultura Física de la Facultad “Nancy Uranga Romagoza” centrado en un aprendizaje desarrollador llevó a fundamentar una estrategia didáctica a partir de las ventajas que ofrecen las ciencias de la educación para alcanzar tal fin. El presente trabajo aborda cómo estas ciencias pueden contribuir al desarrollo de la mencionada habilidad.
The purpose of improving the development of the oral expression skill in English in the students of Physical Culture career at “Nancy Uranga Romagoza” Faculty centred in the developing learning provoked the consideration of a didactic strategy considering the advantages that the sciences of the education offer to reach this end. This article deals with how these sciences contribute to develop the mentioned skill.
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