La enseñanza global en la educación contemporánea

• Autores: Rodolfo Acosta Padrón, José Alfonso Hernández
• Localización: Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 3, Nº. 4, 2005 (Ejemplar dedicado a: Octubre-dic.), págs. 233-238
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The global education in contemporary education
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• Resumen
  • español

    El presente artículo presenta una panorámica sobre la enseñanza globalizadora en la educación contemporánea, como una tendencia pedagógica moderna, resultado de la reacción pedagógica ante el reduccionismo, el atomismo o fragmentación del conocimiento en la enseñanza. Se refiere a la enseñanza global, total u holista como una filosofía y un enfoque del aprendizaje y el desarrollo del individuo, surgido en la década de 1980.

  • English

    This article presents a panorama about global teaching in contemporary education, as a modern pedagogical tendency, which is a result of the pedagogic reaction in front of the reduction or fragmented approach to teaching. It is about global, total or holistic teaching as a philosophy and as learning approach in the development of the individual, which emerged in the decade of 1980.