Con el presente artículo se pretende reflexionar, a partir de las concepciones actuales del proceso de desarrollo de habilidades profesionales del ingeniero informático, en torno al significado teórico de la modelación de algoritmos y el proceso de comprensión de textos, como un recurso metodológico importante a favor del desarrollo de sistemas informáticos, teniendo en cuenta las diferentes fases que tipifican tal desarrollo.
The present article aims to reflect, from the current conceptions of the process of developing professional skills, computer engineer around the theoretical sign ificance of the complexity of algorithms and the process of comprehension, as an important methodological resource for development of computer systems, taking into account the different phases that typify from software engineering such development.
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