Resumen de La foto motivación o foto montaje como fuente generadora de un conocimiento de ética
- español
La ética, como componente esencial que debe caracterizar al proceso docente educativo que opera en las aulas de la UCP ‘Rafael M. de Mendive’, resulta una sabia y necesaria herramienta para lograr la transformación deseada de las concepciones, actitudes y prácticas de la comunidad educativa escolar. Para ello, el trabajo refiere a la foto motivación o fotomontaje como alternativa para estimular, desarrollar y promover la formación de motivos, sentimientos, emociones, actitudes, convicciones y disposiciones favorables en términos de adecuadas normas de conducta que contribuyan al mejoramiento, perfeccionamiento y desarrollo humano.
- English
Pedagogical Sciences, is a wise and necessary tool to achieve the desired transformation of the educative community’s conceptions, atttitudes, and practices. For suchpurpose,the articlerefers to photomotivationor photodesignas an alternative to encourage, developand promote the formation of motives, feelings, emotions, attitudes, convictions and favorable dispositions in terms of an appropriate behavior which contributes to human improvement, perfection and development.
