Resumen de Acerca de la capacitación de los directivos educacionales y los supervisores. particularidades en venezuela
Mónica Margarita Rivero Núñez, Pedro Luis Gonzalez Rivera
- español
El presente artículo pretende reflexionar sobre la capacitación de los directivos educacionales en general y de los supervisores o inspectores en particular, como los funcionarios estatales encargados de hacer cumplir la política educativa. Esa capacitación debe dirigirse hacia áreas fundamentales, como la labor educativa integral, la adquisición de conocimientos por los estudiantes, el uso de la tecnología y el manejo de información, con el fin de elevar la efectividad en la labor de los diferentes niveles estructurales en los sistemas educativos
- English
In this article the author reflects on the general professional training process of the educational managers and particularly the supervisors, as state employees in charge of making the educative policy being respected and conducted. This process should be headed to the most significant areas, such as: the integral educative work, knowledge acquisition, the use of the new technologies and the handling of information, to upgrade the effectiveness of the educative work at different structural levels within the educational systems.
