Resumen de La formación del Profesor General Integral: una propuesta metodológica interdisciplinaria para el desarrollo de las actividades prácticas de Química en la unidad 1 de 8vo grado
Katia Ledesma Crespo, Hilda María Arencibia Arencibia, Carlos Iglesias Pérez
- español
El trabajo aborda una propuesta de actividades prácticas en la unidad 1 del programa de Química en octavo grado con un enfoque interdisciplinario. La propuesta presenta elementos conformadores del trabajo interdisciplinario para que el futuro PGI construya sus propios conocimientos y tenga una formación integral.
- English
This article deals with a proposal of practical activities in Unit#1, Chemistry Program, eighth grade with a crossdisciplinary approach. The proposal presents formulating elements of the crossdisciplinary work for the future Entire General Professor to build his own knowledge so that he has an entire formation.
