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El tratamiento del proceso de comprensión de textos científicos: una necesidad en la universidad cubana actual

  • Autores: Yanet María Guerra Santana, Yaniel Jesús Barceló Fernández, Maydelin González Márquez
  • Localización: Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 14, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Abril-junio), págs. 166-173
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • The treatment process of understanding scientific texts: A necessity in the current Cuban university
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El presente trabajo tiene como propósito esencial destacar la necesidad del tratamiento del proceso de comprensión de textos científicos en la universidad actual, pues el desarrollo de la ciencia y la técnica ha colocado en un primer plano en cada carrera el problema del procesamiento de la información científica. La habilidad de elaborar textos científicos  ha quedado un tanto a la espontaneidad en la formación curricular del profesional en la universidad cubana actual, lo que ha resultado  en que  algunos profesionales aún no dispongan de las “herramientas” lingüísticas, discursivas y estratégicas idóneas para comunicarse  en el estilo propio de la ciencia, de ahí que el estudio del proceso de comprensión de textos científicos en el pregrado constituya actualmente una necesidad en nuestras universidades.

    • English

      This work has as main purpose to emphasize the need for treatment of the process of understanding scientific texts in the university today, for the development of science and technology has placed at the forefront in every race the problem of processing scientific information. The ability to produce scientific texts has been somewhat spontaneity in the curriculum of professional training in Cuban university, which has resulted in some professionals do not yet have linguistic, discursive and strategic " tools " best to communicate the style of science, hence the study of the process of understanding of scientific texts in undergraduate currently constitute a need in our universities.


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