El presente artículo aporta algunas reflexiones acerca del proceso de enseñanza – aprendizaje de la educación musical que actualmente se desarrolla en los preuniversitarios de Pinar del Río, así como el trabajo que realiza el instructor de artes (de música) en este nivel de enseñanza, a partir de la sistematización de un trabajo referativo realizado en ejercicio para examen de mínimo de doctorado, de Problemas Sociales de la Ciencia.
This article provides some thoughts about the teaching - learning process of music education that currently takes place in the pre - university of Pinar del Rio, and the work done by the art instructor s (music) at this level of education, from the systematization of a current refer ent work to doctorate degree test, in Social Science Problems.
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