Algunas consideraciones sobre el diseño curricular del programa Seminario del Español de Cuba en la carrera de Estudios Socioculturales

• Autores: Yelineis Pacheco Suárez, Félix Pacheco Serradé, Violeta Suárez
• Localización: Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 12, Nº. 3, 2014 (Ejemplar dedicado a: Julio-sept.), págs. 377-381
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Some thoughts on the curriculum of the seminar program in Cuba in the Spanish race Sociocultural Studies
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  • español

    En el presente trabajo se exponen algunas ideas sobre la importancia de un adecuado diseño curricular que tribute al desarrollo de habilidades idiomáticas de los estudiantes de 4° año  de la carrera de Estudios Socioculturales. A partir de las ideas rectoras del modelo pedagógico cubano se ofrece una propuesta metodológica, teniendo en cuenta el perfil del profesional de dichos estudiantes, específicamente en la asignatura de Seminario del Español de Cuba.

  • English

    Some ideas related with the importance of an adequate curriculum design that contributes to the development of idiomatic abilities in the fourth year students of the Sociocultural Studies. Taking into account the guiding ideas of the Cuban pedagogical model, a methodological proposal is offered, according to the professional background of those students, specially, in the Cuban Spanish Seminar subject.