José Elpidio Pérez Somossa. Un renovador del pensamiento pedagógico pinareño

• Autores: Caridad González Duro, Modesta Moreno Iglesias
• Localización: Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 2, Nº. 1, 2004 (Ejemplar dedicado a: Enero-marzo), págs. 65-66
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Jose Elpidio Pérez Somossa. A renovator of Pinar del Rio pedagogical thinking
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Con el arribo del siglo XX, se manifiestan acontecimientos que amenazan la existencia de la nacionalidad cubana. Nuevamente la educación se erige como bastión en la defensa de la cubanía. Una de las directrices que asumen los pedagogos cubanos en el plano teórico es seguir la tradición pedagógica nacional del siglo XIX. Dentro de estos está el educador pinareño José Elpidio Pérez Somossa, quien con su accionar educativo se convirtió en un renovador del pensamiento pedagógico en la provincia, al enfrentar los rasgos nocivos del tradicionalismo escolástico que primaban en la práctica escolar de la primera mitad del siglo XX.

  • English

    With the arrival of the twentieth century, events that threaten the existence of the Cuban nationality manifest. Again education stands as a bastion in the defense of the Cuban identity. One of the guidelines assumed by Cuban educators in theory is to follow the national educational tradition of the nineteenth century. Among these is the Pinar del Rio educator Jose Elpidio Pérez Somossa, who with his educational actions became a renovator of educational thought in the province, facing the harmful features of scholastic traditionalism which prevailed in school practice in the first half of the twentieth century .