Moraima García, Amnevis Núñez Rodríguez
El presente artículo trata sobre cómo el componente de la lectura constituye hoy en la enseñanza media, un reto a lograr de forma eficiente y que los procesos de comprensión y construcción textuales, son esenciales para desarrollar en los alumnos habilidades lectoras. En dependencia de cómo estos componentes se logren en las clases, radicará el éxito de la oralidad y de la escritura; y así el docente contribuirá a que sus alumnos desarrollen la competencia comunicativa en el plano de la lengua oral y escrita.
This article is about the way how reading constitute s today a challenge in secondary school, so as to make the reading processes more efficient and how the processes of text comprehension and text construction are essential to develop reading skills. The better this component is developed in the lesson, the greater the su ccess of speaking and writing; this way the educator will contribute to develop the communicative competence in the oral and written forms of the language.
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