Carlos Alberto Duarte Velásquez
El presente artículo aborda la importancia que se le concede en la actualidad a los módulos agropecuarios en su función formadora de técnicos y obreros calificados, dado las potencialidades que en este sentido le son reconocidas desde el punto de vista teórico y práctico, lo que respalda la trascendencia del enfoque productivo en la educación técnica y profesional.
This article discusses the importance granted to currently agricultural in function modules forming technicians and skilled workers, given the potential that in this sense we are recognized from the theoretical and practical, which supports the productive approach transcendence of technical and vocational education.
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