La educación económica desde la enseñanza de la historia para la formación de la cultura económica
- Autores: Jorge Aurelio Hernández Ibáñez, Yanio Hernández Heredia
- Localización: Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 7, Nº. 2, 2018, págs. 156-165
- Idioma: español
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Resumen
El trabajo se centra en los fundamentos teóricos que sustentan las orientaciones metodológicas para el desarrollo de acciones didácticas a emprender desde la enseñanza de la historia de Cuba en la formación del profesional universitario desde la dimensión curricular con carácter interdisciplinario y de sistematización de las ciencias sociales, para que el alumnado desde su realidad asuma un rol protagónico ante posibilidades para identificar problemas económicos, discernir el origen de estos y establecer las coincidencias y diferencias en esa relación de lo general y lo particular, logrando además, alcanzar la capacidad de elección de vías alternativas y posibilidades de solución, rebatir tesis, ofrecerlas y defenderlas lo cual favorecerá la formación de una cultura económica en los estudiantes como parte esencial para el logro de una cultura general integral.
