Prácticas de laboratorio para las asignaturas impartidas por el área de Ingeniería del Terreno. Elaboración de material docente

• Autores: José Luis Pastor Navarro, Miguel Cano González, Roberto Tomás Jover, Adrián José Riquelme Guill, Pedro Robles Marín, Esteban Díaz Castañeda, Juan Ignacio Pérez Ruiz, Victoriano Rodrigo Ramírez
• Localización: Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-6536-4, págs. 1709-1720
• Idioma: español
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  • Las prácticas de laboratorio representan una actividad fundamental en asignaturas altamente conceptuales, como son las propias del ámbito de conocimiento de Ingeniería del Terreno. En el presente trabajo se ha realizado un estudio comparativo de las prácticas de laboratorio impartidas por dicha área en la Universidad de Alicante con las impartidas en las mismas titulaciones de otras universidades de España, con el objetivo de validar la idoneidad de la planificación docente de esta actividad en nuestra universidad. De la misma forma, también se han comparado estos ensayos con los de la práctica profesional habitual en la Ingeniería Civil e Ingeniería Geológica. Por último, se han analizado las dificultades encontradas por los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Los resultados derivados de esta investigación ponen de manifiesto que los ensayos realizados en las prácticas de laboratorio de la Universidad de Alicante son los apropiados, si bien se hace necesario dotar a los estudiantes de material docente específico que los guíe en la realización de los diferentes ensayos.