Medios y bullying. Caracterización de los hábitos, preferencias y usos que los jóvenes universitarios hacen de las tic y su potencial en la convivencia universitaria

• Autores: Giuliano Seni Medina, Martha C. Romero Moreno
• Localización: Revista de Comunicación de la SEECI, ISSN-e 1576-3420, Nº. 44 (15 NOVIEMBRE-15 MARZO), 2017-2018, págs. 127-153
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Media and bullying. Characterization of the habits, preferences and uses that university students make of tic and their potential in university coexistence
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 2 Citas
• Resumen
  • español

    La constante penetración de los medios de comunicación en la vida cotidiana de los jóvenes universitarios ha generado nuevas necesidades de información en cuanto a hábitos y preferencias de medios se refiere. Estas formas de mediación con las Tecnologías de la Información y la Comunicación –TIC- están intervenidas por sus gustos y necesidades, sin dejar de lado que son además, espacios de relaciones sociales. Junto a ellas, el ambiente universitario también se configura como otro espacio social que expone a este segmento poblacional juvenil a riesgos de violencia y conflicto presente en sus realidades, tales como el Bullying. En el caso particular, esta modalidad de acoso, viene ocurriendo en distintas universidades de la ciudad de Barranquilla, Colombia, con preocupantes cifras que evidencian riesgo para la convivencia de la comunidad estudiantil. Con base en lo anterior, el presente artículo muestra resultados de la investigación titulada Caracterización del consumo de TIC de los universitarios de Barranquilla para el diseño de una propuesta de espacios de educación en valores y convivencia ciudadana, estudio realizado por el grupo de investigación Área de Broca: Medios, lenguaje y sociedad, adscrito al Programa de Dirección y Producción de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma del Caribe.

  • English

    The constant penetration of the media into the daily life of university students has generated new information needs in terms of media habits and preferences. These forms of mediation with the Information and Communication Technologies -TIC- are intervened by their tastes and needs, without neglecting that they are also spaces for social relations. Together with them, the university environment is also configured as another social space that exposes this segment of the youth population to the risks of violence and conflict present in their realities, such as Bullying. In the particular case, this type of harassment has been occurring in different universities in the city of Barranquilla, Colombia, with worrying figures that show risk for the coexistence of the student community. Based on the above, this article shows results of the research entitled Characterization of ICT consumption of university students of Barranquilla for the design of a proposal for spaces of education in values ​​and citizen coexistence, a study carried out by the research group Broca: Media, language and society, attached to the Program of Direction and Production of Radio and Television of the Autonomous University of the Caribbean.