Sexting practicado por adolescentes: su morfología en Facebook

• Autores: Cinthia Tomasa Mercado Contreras, Ana del Refugio Cervantes Herrera
• Localización: International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: La psicología hoy: retos, logros y perspectivas de futuro. Psicología de la Adolescencia), págs. 197-210
• Idioma: español
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    En el presente trabajo se presentan los resultados de un análisis exploratorio y descriptivo, a través de un método observacional de diversos episodios de sexting tomando como base la teoría verbal de Skinner.

    Para llevarlo a cabo se desarrolló un sistema de categorización ad hoc a los mandos presentados en la conducta verbal del sexting en Facebook, pudiendo con ello observar, codificar y analizar el fenómeno, mismo que ha tomado auge en los últimos cinco años, sobre todo en los adolescentes.

    Tomando como base la teoría de Skinner se consideraron las diferentes opciones de mandos que los participantes usan por vía inbox y la similitud entre algunos de ellos. Por medio de 9 conversaciones revisadas por dos observadores se obtuvo un nivel sustancial y de fiabilidad en la herramienta, esto de acuerdo al índice Kappa de Cohen (k=.86). El objetivo del trabajo fue describir, a partir de dichas categorías, la conducta verbal en episodios de sexting, considerando los mandos emitidos, la frecuencia de emisión, sus probabilidades de transición y los patrones desplegados por los participantes.

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    Construction tool observacional of verbal conduct in sexting’s conversations