L’article aborda el Parla.cat des de la perspectiva del Consorci per a la Normalització Lingüística, que l’ha incorporat a la seva oferta formativa. S’hi aporta una visió de l’aprenent, però sobretot s’hi desgrana el paper del tutor. Finalment, se n’extreuen unes conclusions.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados