La inteligencia emocional en un aula de primaria: una experiencia educativa

• Alberto Franco Fernández ^[1]
  1. [1] CEIP Gloria Fuertes (El Palmar)
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 268, 2018, págs. 50-52
• Idioma: español
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• Resumen

  • La siguiente experiencia educativa trata del desafío que supone ejercer la práctica docente cuando en el grupo-clase existen considerables problemas de convivencia. Afortunadamente, la inteligencia emocional está llegando cada vez a más centros; su implantación en grupos difíciles supone, sin duda, un gran avance hacia la buena gestión de la clase y la mejora de las relaciones entre el alumnado.