Estudio del patrimonio geológico con fines educativos: un ejemplo en la geología de la provincia de Guadalajara

• Autores: José Alberto Lebrón Moreno, María Dolores López Carrillo
• Localización: Pulso: revista de educación, ISSN-e 2445-2866, ISSN 1577-0338, Nº. 40, 2017, págs. 135-158
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Study of geological heritage for educational: an example in the geology of the province of Guadalajara
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• Resumen
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    Dentro del estudio del Patrimonio Geológico de una región, uno de los principales objetivos es la elaboración de un inventario de Lugares de Interés Geológico que permita conocer la riqueza geológica de una región. Además, el desarrollo de este tipo de estudios permite conocer el estado de conservación de los elementos geológicos inventariados, estableciéndose una serie de medidas que permitan su preservación. Este tipo de acciones deben ser prioritarias a la hora de desarrollar cualquier tipo de actividad divulgativa, por lo que es de vital importancia gestionar su conservación previamente a su difusión. En la provincia de Guadalajara existe un importante conjunto de Lugares de Interés Geológico de gran interés tanto científico como divulgativo, por lo que es necesario analizar sus características para identificar qué elementos geológicos pueden ser susceptibles de ser empleados como georrecursos.

  • English

    One of the main objectives in the study of the Geological Heritage of a region is the elaboration of an inventory of Geological Points of Interest that facilitates getting to know the geodiversity of a region. In addition, the development of this type of studies helps to know the state of conservation of the geological elements inventoried, establishing a series of measures that favor its preservation. This type of actions must be a priority when developing any type of educational activity, so it is vital to manage their conservation prior to their disclosure.

    In the province of Guadalajara there is an important set of Geological Interest Points of great scientific and educational interest, therefore it is necessary to analyze its characteristics in order to identify which geological elements may be susceptible of being used as georesources