La enseñanza de las actividades físicas acuáticas en el primer ciclo de Educación Primaria

• Autores: Alejandro Quintas Hijós, Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, Marta Rapún López
• Localización: I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física / coord. por Félix Zurita Ortega, Antonio José Pérez Cortés, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Tamara Espejo Garcés, 2016, ISBN 9788461772650, págs. 91-98
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Las actividades físicas acuáticas suelen impartirse en las escuelas con un planteamiento principalmente utilitario. Esto está relacionado con la delegación de la docencia a monitores deportivos. El objetivo de esta comunicación es aportar a los profesores e investigadores de educación física los fundamentos pedagógicos de las actividades físicas acuáticas educativas para el primer ciclo de educación primaria. Además, se explica el modelo de enseñanza-aprendizaje más adecuado para este ciclo, así como las etapas y contenidos de aprendizaje.

  • English

    The aquatic physical activities are usually teached with a utilitarian approach in the school. This fact is associated with delegating the classes to sport instructors. The aim of this paper is offering the pedagogy bases of the aquatic physical activities to physical education teachers and researches, especially in the first cycle of primary education. It is explained the most appropiate education model for this cycle, the learning stages, and the learning contents.