El juego como un proceso de desarrollo

• Autores: Beatriz Dolores García López
• Localización: I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física / coord. por Félix Zurita Ortega, Antonio José Pérez Cortés, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Tamara Espejo Garcés, 2016, ISBN 9788461772650, págs. 155-162
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Se han realizado muchos estudios e investigaciones bajo distintas perspectivas teóricas buscando una conexión entre juego y desarrollo humano, éstos han servido para concienciar a los agentes implicados en la educación sobre importancia del juego durante la etapa infantil y del desarrollo integral del niño/a. Este cambio ha estado influido por la evolución de las teorías psicológicas, pedagógicas y didácticas, junto con los cambios sociales y económicos que han tenido lugar y sobre todo durante la segunda mitad del s. XX, llegándose a consolidar el juego como actividad básica en el desarrollo integral del niño/a. Podemos observar una evolución en el niño/a desde que nace hasta que se desarrolla totalmente; esta evolución pasa por diferentes etapas o estadios que la determinan y condicionan. Para favorecer un desarrollo integral de los niños/as a edades tempranas, es muy importante tener presente el juego como un instrumento imprescindible de desarrollo.