A continuación presentamos partes de -un trabajo de investigación elaborado por tres aiumnas de la E. U. de Magisterio.
Dicho trabajo pretendía ahondar en la adquisición de los roles sexuales durante la Educación Infantil. En él se justifica inicialmente la coeducación en E. infantil, continúa con la exposición de un caso práctico en el que estos aspectos se explicitan de manera concreta, para terminar con una propuesta de actuación.
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