Una práctica docente sustentada en la reflexión

• Autores: Javiera Ortega Bastidas
• Localización: Revista de Educación en Ciencias de la Salud, ISSN-e 0718-2414, Vol. 11, Nº. 2, 2014
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • An educational practice sustained in the reflection.
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen
  • español

    En el siguiente trabajo se presentará un análisis sobre la importancia de incluir la reflexión en las prácticas docentes universitarias, haciendo un recorrido desde las bases epistemológicas de las ciencias de la educación hasta los postulados de la educación médica.

  • English

    In the following work it is presented an analysis on the importance of including the reflection in the educational university practices, making a tour from the epistemological bases of the educational sciences to the medical education discipline.