Resumen de Convivènia i aprenentatge cooperatiu
Pello Agirrezabal Oiarbide, Txaro Etxeberria Zubeldia
La infància d'avui requereix una educació que promogui processos en els quals l'alumnat sigui el centre de l'aprenentatge, i el professorat, guia i mediador en la gestió del coneixement. Al llarg del text situarem unes claus rellevants de la pedagogia actual que poden ser útils per presentar i analitzar les pràctiques docents reeixides que han estat guanyadores del I Premi Nacional d'Innovació en Aprenentatge Cooperatiu i Convivència
