Coordenar cursos de ensino superior: sistematização de comportamentos por graus de abrangência

• Priscilla Lourenço Pinheiro Auler Rodrigues ^[1]
  1. [1] Complexo de Ensino Superior de Santa Catarina
• Localización: Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), ISSN-e 1989-2446, Nº. 19, 2018, págs. 21-38
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Coordinar cursos de educación superior: sistematización de comportamientos por cobertura de grados
  • Coordinating higher education programs: systematization of behaviors by levels of scope
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    . Las organizaciones buscan cargos con base en las funciones de las personas que los ejercen.

    En las instituciones de educación superior, tales como las organizaciones, generalmente, los cargos son ocupados por los que realizan las rutinas de trabajo y, a menudo, estos no logran identificar la función del cargo que ocupan. Una de estas posiciones es la de coordinador de la carrera. Para identificar los comportamientos requeridos para ejercer esa posición, se desarrolló una investigación bibliográfica en tres etapas. En la primera, se seleccionaron dos fuentes de información; en la segunda, se identificaron los comportamientos a partir de oraciones gramaticales; y, en la tercera, se organizaron y sistematizaron por grados de amplitud. Se descubrieron 234 comportamientos de "coordinar cursos de educación superior".

    Esos comportamientos se organizaron en conjuntos compuestos por "coordinar" y "coordinar cursos de educación superior". Ese descubrimiento hizo posible la identificación de las lagunas respecto a las funciones que de hecho son desempeñadas por el coordinador, a partir de lo cual fue posible discutir las implicaciones de la coordinación de una institución de educación superior.

  • English

    Companies seek to fill job positions based on the assigned roles of those to be hired. Higher education institutions can be compared, generally, to companies, in which they also have their positions held by people who perform work routines, but often fail to identify what is expected in each position.

    One of these positions is that of the program coordinator. A three-step method was created to identify the required behaviours of those who hold this position. In the first stage, two sources of information were selected. In the second, the behaviours were written in grammatical sentences, and in the third, the sentences were organized and systematized by levels of scope. Two hundred and thirty four behaviours were listed as needed for "coordinating higher education programs". They were organized into sets consisting of "coordinating" and "coordinating higher education programs". After arriving at these identifiable behaviours, it was possible to discuss the implications of coordinating work in a higher education institution.

  • português

    As organizações buscam profissionais para que ocupem cargos com base nas atribuições que lhes competem. As instituições de Ensino Superior, tal como as organizações, em geral, também têm seus cargos ocupados por pessoas que executam rotinas de trabalho, mas muitas vezes não conseguem identificar as atribuições da função exercida. Um desses cargos é o de coordenador de curso. Para identificar os comportamentos para o exercício desse cargo, foi realizada uma pesquisa bibliográfica desenvolvida em três etapas. Na primeira, foram selecionadas duas fontes de informação, na segunda, os comportamentos foram identificados a partir de sentenças gramaticais e, na terceira, as sentenças foram organizadas e sistematizadas por graus de abrangência. Foram descobertos 234 comportamentos relativos a “coordenar cursos de Ensino Superior”. Esses comportamentos foram organizados em conjuntos compostos por “coordenar” e “coordenar cursos de Ensino Superior”. A pesquisa possibilitou identificar lacunas em relação às atribuições efetivas de coordenadores, indicando a relevância de aprimorar o processo de formação e orientação, assegurando que possam desempenhar a função de acordo com o que, de fato, compete-lhes