Resumen de Uma reflexão sobre a obra “A Educação como Política Pública”
A presente obra, objeto desta resenha, tem como foco a educação em sua dimensão de política pública de corte social, buscando elucidar caminhos teórico-metodológicos em que o eixo central seja esta dimensão. Visando auxiliar o desenvolvimento de pesquisas sobre a política educacional brasileira a autora ao fazer um resgate histórico de abordagens próprias ao estudo das políticas públicas, sugere uma proposta analítica a partir do “espaço de interseção teórica” encontrado nas vertentes neoliberal, pluralista, socialdemocrata e marxista.
