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El autor y su sombra: A propósito de Las lecciones de Tersites

    1. [1] Universidad de Salamanca

      Universidad de Salamanca

      Salamanca, España

    2. [2] Fedicaria-Salamanca
  • Localización: Historia y Memoria de la Educación, ISSN-e 2444-0043, Nº. 7, 2018 (Ejemplar dedicado a: Educación y mundo rural), págs. 683-707
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • The author and his shadow: On the work The Thersites´s Lessons
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Este trabajo se despliega en una triple dirección: un ensayo en el que Raimundo Cuesta narra su autobiografía intelectual tomando como motivo su último libro; a continuación, una entrevista que le hace el joven historiador Gustavo Hernández Sánchez; y este último, en tercer lugar, escribe una reseña, incluida a continuación en la sección correspondiente de la revista, que glosa su experiencia y relación personal e intelectual con el autor de las Lecciones de Tersites. En el conjunto de las tres partes se unen las reflexiones historiográficas con los testimonios en clave autobiográfica.

    • English

      By combining historiographical reflection with an autobiographical narrative, this piece of research is made up of three separate parts. First, an essay by Raimundo Cuesta, where he explains his intellectual autobiography as applied to his last book, Thersites’s Lessons. Secondly, an interview with Raimundo Cuesta, conducted by the young historian Gustavo Hernández Sánchez. And lastly, Hernández Sánchez’s review and synthesis of Cuesta’s recent book, which is then included in the corresponding section of the journal, as a pretext for describing his personal and intellectual relationship with the author


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