La práctica pedagógica, los instrumentos aplicados y la experiencia alcanzada por las autoras de este artículocomo maestras de educación musical indican que existen insuficiencias en la dirección de la educación musical en el círculoinfantil. El presente trabajo tiene como objetivo proponer una estrategia, diseñada en cuatro momentos, para la preparación delpersonal docente de círculos infantiles en aspectos técnicos-metodológicos que contribuya a elevar la calidad de la direccióndel proceso educativo en educación musical.
The pedagogical practice, the use of teaching means and the experience reached by the authors of this article asmusic teachers indicate that there are insufficiencies in the direction of musical education in kindergarten. This paper has asobjective to propose a strategy, designed in four moments, for the preparation of the teaching staff of kindergarten in technical-methodological aspects that contributes to enhance the quality of the management of the educational process in musiceducation.
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