O homem e a natureza no pensamento teológico-pedagógico de João Amós Comenius

• Edson Pereira Lopes ^[1]
  1. [1] Universidade Presbiteriana Mackenzie

     Universidade Presbiteriana Mackenzie

     Brasil

     
• Localización: Estudos de religiao, ISSN 0103-801X, Vol. 24, Nº. 40, 2010, págs. 127-145
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • El hombre y la naturaleza en la teología e pedagogía de Juan Amós Comenius
  • The man and the nature in the pedagogic-theological thought of John Amós Comenius
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• Resumen
  • español

    En los últimos años uma creciente discusión acerca de los problemas del medio ambiente.

    Prueba de ello radica en el hecho de que en el año 2010 fue declarado por las Naciones Unidas (ONU), el ano de la diversidad biológica com el fin de celebrar y mejorar la vida em la tierra y explicar que el hombre es parte de La natureza y ha la responsabilidad de protegerlo. Desde esta perspectiva, este artículo tiene como objetivo reflejar la relación del homebre com la naturaleza em uma perspectiva teológica pedagógica com referencia o pensamiento de Juan Amos Comenius, considerado el padre de la moderna pedagogía.

  • English

    In the last years the discussion is growing around the environmental questions. Proof of this is in the fact that the year of 2010 was declared, for the Organization of the United Nations (UNO), the year of the biodiversity with the finality of celebrating and valuing the life in the land and setting out that the man is an integrant part of the nature and has the responsibility to protect it. From this perspective, the present article has like reflecting the objective as to the relation of the man with the nature in a perspective pedagogic-theological, taking the thought of John Amós Comenius as a reference, considering the father of the Modern Pedagogy.

  • português

    Nos últimos anos vem crescendo a discussão em torno das questões ambientais. Prova disto é que o ano de 2010 foi declarado, pela Organização das Nações Unidas (ONU), o ano da biodiversidade, com a finalidade de celebrar e valorizar a vida na terra e explicitar que o homem é parte integrante da natureza e tem a responsabilidade de protegê-la. A partir desta perspectiva, o presente artigo tem como o objetivo refletir a respeito da relação do homem com a natureza numa perspectiva teológico-pedagógica, tendo como referência o pensamento de João Amós Comenius, considerado o pai da Pedagogia Moderna.