Educar para la paz desde la praxis de la no-violencia

• Autores: Cándido Rodríguez Navarro
• Localización: Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, ISSN-e 2341-4847, ISSN 1137-8778, Vol. 1, Nº 1, 1998, págs. 37-42
• Idioma: español
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• Resumen

  • La fecha del 30 de enero (que este año coincide con el 50 aniversario del asesinato de Gandhi) señala en los calendarios estudiantiles la celebración del «DÍA ESCOLAR DE LA NO-VIOLENCIA Y LA PAZ>>. La ocasión, lejos de los convencionalismos, la estima el autor muy sugerente para compartir con los lectores de «AULA DE ENCUENTRO» unas reflexiones y unas sugerencias sobre el significado que, a su entender, tiene la educación para la paz en el contexto global de una sociedad posmoderna que tanto valora la huída del compromiso socio-político transformador y la primacía de la prepotencia y la competitividad sobre la solidaridad. Reflexiones que tienen su origen en la práctica educativa y en la experiencia docente del autor.