Metodología clase invertida como alternativa para la educación matemática en la enseñanza universitaria

• Autores: Cristina Sánchez Cruzado, María Teresa Sánchez Compaña, Francisca García Pardo
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXI / coord. por José María Muñoz Escolano, Alberto Arnal Bailera, Pablo Beltrán Pellicer, María Luz Callejo de la Vega, José Carrillo, 2017, ISBN 978-84-16723-42-3, pág. 581
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Flipper classroom as an alternative methodology for mathematics education in university teaching
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