Training in urological robotic surgery: Future perspectives

• Ahmed El Sherbiny ^[2] ; Ahmed Eissa ^[2] ; Ahmed Ghaith ^[2] ; Elena Morini ^[1] ; Lucilla Marzotta ^[1] ; Maria Chiara Sighinolfi ^[1] ; Salvatore Micali ^[1] ; Giampaolo Bianchi ^[1] ; Bernardo Rocco ^[1]
  1. [1] University of Modena and Reggio Emilia

     University of Modena and Reggio Emilia

     Módena, Italia

     
  2. [2] Tanta University

     Tanta University

     Egipto

     
• Localización: Archivos españoles de urología, ISSN 0004-0614, Tomo 71, Nº. 1 (Ene/Feb 2018), 2018 (Ejemplar dedicado a: FORMACIÓN QUIRÚRGICA Y ACADÉMICA EN UROLOGÍA), págs. 97-107
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Formación en cirugía urológica robótica
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    A medida que la robótica va integrándose más en el campo de la medicina, el entrenamiento en robótica se está volviendo más crucial para superar la falta de cirujanos robóticos experimentados. Sin embargo, hay varios obstáculos a los que se enfrenta el desarrollo de programas de formación en robótica, como el alto coste de la formación y el aumento del tiempo operatorio durante el periodo inicial de la curva de aprendizaje, lo cual incrementa el coste de la operación. La prostatectomía laparoscópica asistida por robot es la cirugía robótica realizada con mayor frecuencia. Además, la cirugía robótica se está volviendo más popular entre oncourólogos y urólogos pediátricos. La necesidad de un curriculum de formación en robótica estandarizado y validado fue creciendo con el aumento del número de centros urológicos e institutos que adoptaban la tecnología robótica.

    La formación en robótica incluye monitorización, tutorización o fellowships, teletutela, simuladores y video entrenamiento. En este capítulo vamos a discutir los diferentes métodos de aprendizaje, cómo evaluar las habilidades roboticas, el curriculum en robotica disponible y las perspectivas futuras.

  • English

    As robotics are becoming more integrated into the medical field, robotic training is becoming more crucial in order to overcome the lack of experienced robotic surgeons. However, there are several obstacles facing the development of robotic training programs like the high cost of training and the increased operative time during the initial period of the learning curve, which, in turn increase the operative cost. Robotic-assisted laparoscopic prostatectomy is the most commonly performed robotic surgery. Moreover, robotic surgery is becoming more popular among urologic oncologists and pediatric urologists. The need for a standardized and validated robotic training curriculum was growing along with the increased number of urologic centers and institutes adopting the robotic technology. Robotic training includes proctorship, mentorship or fellowship, telementoring, simulators and video training. In this chapter, we are going to discuss the different training methods, how to evaluate robotic skills, the available robotic training curriculum, and the future perspectives.