D'adoctrinaments, inquisicions i altres fal·làcies

• Autores: Carlos Lomas García
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 439, 2017, págs. 33-36
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En educació no hi ha res innocent, en la mesura en què, a les aules, no solament s'ensenya el coneixement legítim enunciat als currículums oficials, sinó també les actituds, les normes i els valors que una societat concreta estableix com a ineludibles en la construcció acadèmica d'una ciutadania alfabetitzada i instruïda. Això no obstant, la consciència dels efectes ideològics de l'escolarització a les nostres societats és compatible amb el fet de denunciar la infàmia de qui, al llarg de les darreres setmanes, ha afirmat que a Catalunya assistim a l'adoctrinament de l'alumnat i de subratllar, per contra, la trajectòria democràtica i multicultural de les escoles catalanes i la seva valuosa contribució a la innovació pedagògica i a l'impuls d'una educació igualitària i igualadora, oberta a la diversitat de les cultures i impulsora d'una equitat més gran entre les persones i entre els pobles.