Los objetivos del presente trabajo se articulan en el propósito de repasar y examinar los estudios que sobre la historia de la educación extremeña se han ido publicando en los primeros noventa años de existencia de la Revista de Estudios Extremeños, desde su fundación en 1927 hasta el pasado 2016. Para ello, opté por buscar una aproximación a las que entendía ideas esenciales de todos y cada uno de ellos agrupándolos por décadas y, en la medida de lo posible, por proximidad temática.
The objectives of the present work are articulated in the purpose of reviewing and examining the studies that have been published in the first ninety years of existence of the Revista de Estudios Extremeños, from its foundation in 1927 to the past 2016. For this, I chose to seek an approach to witch I undesrtood were essential ideas of each and every one of them grouping them for decades and, as far as possible, by thematic proximity.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados