Dar voz a los maestros rurales y compartir sus experiencias: una utopía hecha realidad

Roser Boix Tomas ^[1]
1. [1] Universitat de Barcelona
  
  Universitat de Barcelona
  
  Barcelona, España
Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 267, 2017, págs. 70-71
Idioma: español
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Resumen
- español
  Tratar el tema de escuela rural en revistas especializadas en educación es un reconocimiento hacia la comunidad educativa rural y un compromiso hacia el trabajo pedagógico de unos maestros que desempeñan su labor en un territorio muy distinto al contexto urbano…
- català
  Tractar el tema de l’escola rural en revistes especialitzades en educació constitueix un reconeixement vers la comunitat pedagògica dels pobles petits i un compromís respecte a la tasca docent d’uns mestres i d’unes mestres que desenvolupen la seva tasca en un territori molt diferent del context urbà.