Brincando na cidade, crescendo em cidadania: um estudo sobre os parques infantis de Barcelona, Espanha

• Autores: Marina Simone Dias
• Localización: Oculum Ensaios: Revista de arquitetura e urbanismo, ISSN 1519-7727, Vol. 14, Nº. 3, 2017, págs. 501-522
• Idioma: portugués
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • O objetivo do presente artigo é ampliar a compreensão da complexidade do lugar que a criança ocupa na cidade contemporânea: no espaço urbano e na sociedade. Busca-se entender o potencial dos espaços públicos infantis, sua apropriação pelos sujeitos/crianças e a construção da sua cidadania. O estudo empírico avalia os espaços públicos infantis de Barcelona (Espanha) — cidade educadora — analisando suas características e seu papel no desenvolvimento integral das crianças