Prevención del Sida en la escuela: pautas para la elaboración de un programa comportamental-educativo

• Autores: José Pedro Espada Sánchez, María José Quiles Sebastián
• Localización: Revista española de drogodependencias, ISSN 0213-7615, Vol. 27, Nº. 3, 2002 (Ejemplar dedicado a: VIH/sida), págs. 381-396
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen

  • La prevención del Sida en la adolescencia se ha convertido en la meta básica de los esfuerzos preventivos, debido a que la causa principal de los nuevos casos es precisamente la transmisión sexual entre jóvenes y adolescentes. Esta situación ha provocado una gran demanda social de este tipo de intervenciones, fundamentalmente en el ámbito escolar.

    En este trabajo se presentan una serie de directrices para el diseño e implantación de un programa de prevención del Sida basado en un modelo comportamental-educativo que contempla las influencias paternas, de los compañeros y de los iguales, con el fin de sustituir los comportamientos de riesgo por conductas de promoción de la salud. Los objetivos propuestos se refieren a fomentar la educación sexual de la población adolescente, promover comportamientos que impidan la difusión del VIH, entrenar en habilidades de comunicación y desarrollar actitudes solidarias hacia los afectados por el VIH/Sida.

    Respecto a la intervención con adolescentes, se ofrecen unas pautas metodológicas generales y se detalla la forma de entrenamiento en técnicas y habilidades de negociación, solución de problemas personales y habilidades, asertivas, entre otras. El programa propuesto también contempla la intervención con padres y educadores, proporcionando técnicas y procedimientos que han mostrado su utilidad en el campo de educación para la salud