Health education shares in the context of chronic diseases: integrative review

• Autores: Priscylla Rique de Azevedo, Mailson Marques de Sousa, Nailze Figueiredo de Souza, Simone Helena dos Santos Oliveira
• Localización: Revista de Pesquisa: Cuidado é fundamental online, ISSN-e 2175-5361, Vol. 10, Nº. 1, 2018, págs. 260-267
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Educación de acciones de salud en el contexto de las enfermedades crónicas:: revisión integradora
  • Ações de educação em saúde no contexto das doenças crônicas:: revisão integrativa
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• Resumen
  • español

    Objetivo: Analizar los estudios desarrollados en las actividades de educación en materia de salud en el contexto de las enfermedades crónicas.

    Método: revisión integradora de la literatura artículos publicados desde 2008 hasta 2014 en las bases de datos MEDLINE, SciELO, BDENF y IBECS.

    Las palabras clave utilizadas para buscar artículos fueron: enfermedades crónicas y la educación para la salud. Encontraron veinte artículos disponibles en su totalidad. Resultados: Se encontró que la mayoría de los estudios de investigación de intervención se llevan a cabo por las enfermeras. El análisis permitió la identificación de una variedad de metodologías de educación en salud desarrolladas en torno a las personas con enfermedades crónicas que muestran experiencia positiva para el control de la misma. Conclusión: El análisis proporciona a los profesionales de la salud con el conocimiento y la práctica de metodologías que pueden servir como base para la enseñanza, investigación y extensión con los usuarios. Se destaca la necesidad de incrementar los estudios nacionales sobre el tema.

  • English

    Objective: To analyze studies developed on educational activities in health in the context of chronic diseases. Method: integrative review of articles published in the literature from 2008 to 2014 in the databases MEDLINE, SciELO, BDENF and IBECS. The keywords used to search for articles were: chronic disease and health education. They found twenty full articles available. Results: It was found that most intervention research studies are conducted by nurses. The analysis enabled identification of a variety of health education methodologies developed around people with chronic diseases showing positive experience for controlling the same. Conclusion: The analysis provides healthcare professionals with the knowledge and practice of methodologies that can serve as a basis for teaching, research and extension with users. It highlights the need for increased national studies on the subject.

  • português

    Objetivo: analisar estudos desenvolvidos sobre ações educativas em saúde no contexto das doenças crônicas. Método: revisão integrativa da literatura de artigos publicados no período de 2008 a 2014 nas bases de dados MEDLINE, SCIELO, IBECS e BDENF. Os descritores utilizados para busca dos artigos foram: doença crônica e educação em saúde. Foram encontrados vinte artigos disponíveis na íntegra. Resultados: verificou-se que a maioria dos estudos são pesquisas de intervenção desenvolvidas por enfermeiros. A análise possibilitou identificação de uma diversidade de metodologias de educação em saúde desenvolvidas junto a pessoas com doenças crônicas evidenciando experiências positivas para o controle das mesmas. Conclusão: a revisão possibilita aos profissionais de saúde o conhecimento e prática de metodologias aplicadas que podem servir como base para o ensino, pesquisa e extensão junto aos usuários. Destaca-se a necessidade de intensificação de estudos nacionais sobre a temática.