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Los trastornos internalizantes: un reto para padres y docentes

    1. [1] Universidad de Oviedo

      Universidad de Oviedo

      Oviedo, España

  • Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 372, 2017 (Ejemplar dedicado a: Educación afectivo-sexual), págs. 56-63
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Internalizing disorders: a challenge for parents and teachers
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Es fundamental visualizar los trastornos internalizantes en la infancia y adolescencia para poder usar las herramientas preventivas, de evaluación y de tratamiento necesarias. La razón fundamental es el enorme efecto negativo que ejercen sobre todos los ámbitos de la vida: académica, personal y social. Se exponen los datos existentes en la actualidad sobre las relaciones de estos trastornos en la infancia y adolescencia, así como sus posteriores efectos en la adultez. Asimismo, se plantean estrategias educativas para su abordaje.

    • English

      It is essential to highlight the internalizing disorders in childhood and adolescence, in order to use the necessary preventive, evaluation and treatment tools. The fundamental reason is the huge negative effect they exert on all areas of life: academic, personal and social. Current data on the relationships of these disorders in childhood and adolescence, as well as their subsequent effects on adulthood, are presented. Likewise, educational strategies are proposed for their approach.


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