El objetivo de este trabajo es examinar el desarrollo de los estudios críticos de gestión en los países latinoamericanos de habla hispana. A tal efecto, se analizará la producción de los cinco países que tienen mayor producción a nivel internacional de artículos científicos en las ciencias administrativas: El análisis es de tipo descriptivo y procura identificar la producción de conocimiento conceptual y empírico tanto en materia de libros como de artículos cuyo objeto de estudio sea compatible con la tradición de estudios críticos de gestión. El examen del corpus de pensamiento en la materia permite afirmar que existe cierto nivel de producción en los países considerados. Además, se observa en algunos de ellos que la producción académica en estudios críticos de gestión no es solamente realizada por investigadores afiliados a escuelas de negocios o facultades de ciencias económicas, sino por aquellos que integran unidades académicas dedicadas a otras ciencias sociales o a las humanidades. Por último, se ofrecen algunas reflexiones prospectivas sobre el desarrollo de esta perspectiva en los países hispanoparlantes de América Latina.
This article’s goal is to examine the development of critical management studies in the Spanish-speaking Latin American countries. I examine the production of the top five countries in terms of the production of scientific articles in business and management. (México, Argentina, Chile, Colombia and Venezuela.). The analysis is descriptive and seeks to identify the production of both conceptual and empirical knowledge in books and articles whose subject is related to the tradition of critical management studies. After a review of the relevant literature, it can be concluded that there is a certain level of production in the countries analyzed. In addition, it can be observed that, in some countries, the development of research framed within a critical perspective to management and organizations is not only carried out by researchers affiliated with business schools or faculties of economic sciences, but by those who work in academic units of other social sciences. To conclude, the article provides some reflection about the prospects for the development of CMS in the region.
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