Reflexividade ética na carreira: construção de um instrumento de medida

• Marques, Cátia ^[1] ; Silva, Ana Daniela ^[1]
  1. [1] Universidade do Minho

     Universidade do Minho

     Braga (São José de São Lázaro), Portugal

     
• Localización: Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 3: DESARROLLO VOCACIONAL Y CARRERA), págs. 1-5
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Ethical reflexivity in the career: construction of a measuring instrument
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• Resumen
  • English

    This study presents the process of constructing a category grid to evaluate career ethical reflexivity of youth. For the grid construction, 20 youth’s speeches between 12 and 18 were analyzed. To analyze the validity of the Grid we interviewed 40 youths between 12 and 20 years old. Cohen's Kappa coefficient was calculated by checking the degree of agreement between two judges. The results showed that the Grid is adequate to measure career ethical reflexivity with youths. The results obtained are discussed basing on Career Conceptual Model of Ethical Reflexivity

  • português

    Neste estudo apresenta-se o processo de construção de uma grelha de categorias para avaliar a reflexividade ética na carreira em jovens. Para a construção da grelha analisaram-se discursos de 20 jovens entre os 12 e os 18 anos. Para analisar a validade da Grelha entrevistaram-se 40 jovens entre 12 e 20 anos de idade. Efetuaram-se cálculos de coeficiente Kappa de Cohen verificando-se o grau de concordância entre dois juízes. Os resultados mostraram que a Grelha é adequada para medir a reflexividade ética com jovens. Os resultados obtidos são discutidos à luz do Modelo Conceptual da Reflexividade Ética na Carreira.