El espacio natural en la Educación Infantil: un lugar lleno de posibilidades

• Castro Colmenero, María ^[1]
  1. [1] CPI Plurilingue Virxe da Cela
• Localización: Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 5, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 5: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD), págs. 178-181
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The natural space in pre-school education: a place full of possibilities
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• Resumen
  • español

    Se presenta un campo de estudio donde se exponen los beneficios que supone educar en verde. Se tratará de impregnar los patios escolares de los centros urbanitas con zonas verdes que permitan a los infantes crecer en harmonía, explotando, todas sus potencialidades. En definitiva, lo que se pretende, es que los espacios naturales formen parte de la vida de los niños/as, principalmente los que viven en ciudades, ya que el ritmo de la sociedad impide en muchas ocasiones, que éstos sean quiénes de disfrutar el tiempo necesario. Se expondrán cuáles son aquellos elementos imprescindibles para una educación en naturaleza. 

  • English

    A field of study which develops the advantages and benefits of green education will be introduced. It will be tried to impregnate the schoolyards from urban centers with green areas that allow infants to grow in harmony, exploiting all of their potential in this way. In short, what is claimed is that natural areas were part of the children life, mainly those who live in cities, since the pace of society prevents this children to enjoy many times of this natural environment as long as they need. It will be exposed what are those essential elements for an education in nature and a justification for all of this factors. It will be finally presented some conclusions and final thoughts, that allow you to understand the importance of the contact with the Green World for the children.