Una aproximación a las actitudes hacia la diversidad sexual en la infancia: el juego de la casa de colores

Alvarez, Nuria ^[1] ; Carrera-Fernández, María Victoria ^[1] ; Cid-Fernández, Xosé Manuel ^[1]
1. [1] Universidade de Vigo
  
  Universidade de Vigo
  
  Vigo, España
Localización: Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 5, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 5: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD), págs. 326-329
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Attitudes towards sexual diversity in children: the game of the house of colors
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Resumen
- español
  En este trabajo se analizan las actitudes hacia la diversidad sexual en niñas/ os de 6º de Educación Infantil. La investigación se llevó a cabo en un CEIP de Galicia con un total de 24 alumnas/os. Se llevó a cabo un estudio cualitativo, poniendo en práctica un juego que consistía en la lectura y visionado del cuento–“La casa de colores”- donde se presentan diferentes tipos de familias, incluyendo familias homparentales, y se realizabauna entrevista individual. En general, los/as niños/as niegan la existencia de la homoparentalidad Asimismo sus respuestas y elecciones se sitúan en la línea del rechazo social hacia las familias homosexuales.
- English
  The aim of this study is to analyze attitudes towards sexual diversity in girls and boys of 6th grade in Early Childhood Education. The research was carried out in a CEIP of Galicia with a total of 24 students. A qualitative study was carried out, putting into practice a game that consisted of reading and viewing the story - "The house of colors” - where different families were presented – including homoparental families- and an individual interview was conducted. In general, children deny the existence of homoparentality. Likewise, their answers and choices are in the line of social rejection towards homosexual families.