Medición y comparación del nivel de equilibrio en alumnos(as) de 1º y 2º básico por tipo de establecimiento educacional y por sexo

• Autores: William Alvarado Campos, Eduardo Sebastián Escobar, Víctor Fuentes Espinoza, Etson Orellana Muñoz
• Localización: Revista Ciencias de la Actividad Física, ISSN-e 0719-4013, Vol. 18, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Ciencias de la Actividad Física), págs. 33-41
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • El presente estudio determinó si existe diferencia en el nivel de equilibrio en alumnos(as) de 1º y 2º básico por tipo de establecimiento y por sexo. Para esto, la muestra estuvo constituida por 316 alumnos(as), de los cuales 145 son mujeres y 171 son hombres, y 110 alumnos(as) representan a establecimientos municipales y 206 alumnos(as) representan a establecimientos particulares subvencionados de la comuna de La Granja. Los resultados muestran que existen diferencias en el equilibrio estático donde se ven favorecidos los establecimientos municipales, y por sexo las mujeres presentan un mejor nivel de equilibrio estático que los hombres. En equilibrio dinámico los establecimientos municipales presentan ventajas sobre los particulares subvencionados, y por sexo los varones presentan una leve ventaja sobre las mujeres. Es pertinente realizar una nueva investigación para comprobar si mediante un plan de ejercicios mejorará el nivel de equilibrio estático y dinámico de los alumnos(as) de 1º y 2º básico por tipo de establecimiento y por sexo.