Livros escolares e provas de “Portuguez”: formação civilizadora na instrução pública do Pará (1898-1912)

• Mayco Bruno Cruz Costa ^[1] ; Geraldo Magella de Menezes Neto ^[2]
  1. [1] SEDUC
  2. [2] FIBRA (Faculdade Integrada Brasil Amazônia), SEMEC - Belém
• Localización: Revista Latino-Americana de História, ISSN-e 2238-0620, Vol. 5, Nº. 15, 2016 (Ejemplar dedicado a: Janeiro/ Julho), págs. 69-90
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O presente artigo analisa alguns conteúdos ensinados nas escolas públicas do Pará que pretendiam consolidar os ideais e valores republicanos para a sociedade na virada do século XIX para o século XX, por meio da educação moral e cívica, presente como disciplina ou nos estudos de “portuguez”. Assim, se pretenderia criar cidadãos úteis à pátria, por meio do discurso do amor à pátria, a instrução para a moral e para o trabalho. Tal debate é permeado pela análise de livros escolares e provas escritas do período.