Chequia
This article focuses on the conception of language which emerges from The Adventures of Tintin. We can distinguish essentially three kinds of relations to language in Tintin, which more or less follow the chronology of the albums. Tintin’s language, first, is characterized by transparency and corresponds to a form of “classical episteme”. With the appearance of Captain Haddock in The Crab with the Golden Claws, then with Professor Calculus, language becomes its own object at the same time that it allows the characters to reveal some of their problems, especially that of their identity. Finally, in the last period, which begins with The Castaore Emerald, language is losing its function of meaning to be nothing but noise.
Nous nous intéressons dans cet article à la vision du langage qui ressort des Aventures de Tintin. Nous montrons que l’on peut distinguer essentiellement trois rapports au langage dans Tintin, qui suivent plus ou moins la chronologie des albums. Le langage de Tintin, d’abord, se caractérise par la transparence et renvoie à une forme d’« épistémè classique ». Avec l’apparition du capitaine Haddock dans Le Crabe aux pinces d’or, puis du professeur Tournesol, le langage devient son propre objet en même temps qu’il permet aux personnages de révéler certaines de leurs problématiques, notamment celle de leur identité. Enn, dans une dernière période, qui commence avec Les Bijoux de la Castaore, le langage perd toute fonction de signication pour n’être plus que bruit.
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