Ejes principales para la formación de estudiantes investigadores con énfasis en la producción científica en la Universidad Católica de Cuenca – SEDE AZOGUES

• Autores: Cecilia Toledo Moncayo, Tania Cruz Gavilanes, Mará Gabriela Palomeque Pinos, Yolanda de la N. Cruz Gavilanes
• Localización: Dominio de las Ciencias, ISSN-e 2477-8818, Vol. 3, Nº. 4, 2, 2017, págs. 555-569
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Principal axes for research training students with emphasis on scientific production at the Catholic University of Cuenca - AZOGUES HEADQUARTERS
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• Resumen
  • español

    El presente trabajo trata de introducir al joven estudiante universitario a una temática que está en etapa de desarrollo en nuestro País y gran parte de la región, la investigación, si bien es cierto mencionada palabra ya es utilizada desde hace mucho tiempo en las aulas universitarias, sin embargo este no ha sido abordado y explotado del mejor modo. Por tal motivo se presenta un plan de formación que abarca temas de motivación y acercamiento a los estudiantes a dicha temática. Sin embargo se requiere principalmente de una introducción a los estudiantes a todo lo que abarca la investigación y producción científica, de tal manera que resalten aspectos que a los estudiantes les parezca interesantes y motivadores para iniciar de la mejor manera su proceso. Por otra parte la docencia será de vital importancia en este proyecto ya que ellos serán la guía directa, no solo como motivador sino como coproductor e investigador. Se dará inicio al estudio con la recolección de información para determinar la realidad de la universidad con respecto a la investigación para así tener un punto de inicio más contundente. Se realizará un análisis de las formas en que los estudiantes se puedan adentrar en la producción científica, como carácter fundamental, la redacción de artículos científicos. Por último se presenta una propuesta para que la universidad inicie un proceso de formación a una “cultura de investigación” la cual deje sentada las bases para que las nuevas generaciones ingresen a un ambiente científico-productivo desde el inicio de su carrera universitaria.

  • português

    This paper tries to introduce the young college to a subject student is under development in our country and much of the region, research, albeit mentioned word is already used for a long time in university classrooms, however this has not been addressed and exploited in the best way. Therefore, a training plan covering topics of motivation and students approach this subject is presented. However it is mainly an introduction requires students to all-encompassing scientific research and production, so that highlight aspects that students find interesting and motivating them to start in the best way process. Moreover, the teaching will be vital in this project as they are the direct guidance, not only as a motivator but as co-producer and researcher. An analysis of the ways in which students can delve into scientific production, as fundamental, writing scientific papers will be made. Finally a proposal for the university to start a process of forming a "research culture" which let sit the bases for new generations enter a scientific and productive environment since the beginning of his college career is presented.