La cultura como vía para fortalecer la dimensión educativa del proceso de formación universitaria

• Leal García, Elizabeth ^[1] ; Martínez Neira, Xiomara ^[1] ; Rodríguez Fernández, Nancy ^[1]
  1. [1] Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
• Localización: Edumecentro, ISSN-e 2077-2874, Vol. 10, Nº. 1, 2018, págs. 229-235
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Culture as a way to strengthen the educational dimension of the university training process
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• Resumen
  • español

    El proceso de formación universitaria demanda potenciar el trabajo en el campo cultural e ideológico; las condiciones sociopolíticas del mundo actual, mediatizado por una feroz globalización neoliberal que propone el monopolio de la información y las comunicaciones con mensajes de una pretendida cultura “única”, consumista y llena de mediocridad, constituye un desafío en la formación integral de los estudiantes. La Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, a través de la extensión universitaria, se centra en una propuesta cultural que defiende lo cubano, lo mejor de la cultura universal, y se expresa en un fortalecimiento de los valores. El objetivo de este trabajo es socializar el conjunto de acciones que se realiza en la referida institución y su impacto social, como vía para fortalecer la dimensión cultural del proceso de formación universitaria de los profesionales de la salud. 

  • English

    The process of university training demands to strengthen the work in the cultural and ideological field; the sociopolitical conditions of today's world, mediated by a ferocious neoliberal globalization that proposes the monopoly of information and communications with messages of a pretended "unique" culture, consumerist and full of mediocrity, constitutes a challenge in the comprehensive formation of students. Villa Clara University of Medical Sciences, through the university extension, focuses on a cultural proposal that defends the Cuban culture, the best of universal culture that is expressed in a strengthening of values.

    The objective of this work is to socialize the set of actions carried out in the aforementioned institution and its social impact, as a way to strengthen the cultural dimension of the university training process of health professionals.